СХЕМА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ

1.        Титульный лист

Общие сведения:

- название учреждения

- название методической разработки, ... Читать дальше »

Игра «Узнай свое поручение»

Задачи:

1.      Распределить поручения в д/о

2.      Познакомить ребят в игровой форме с обязанностями.

3.      Развить навыки самоуправления в детском коллективе.

... Читать дальше »

Приемы активизации нравственных эмоций и чувств.

Символический рисунок

   Чем младше дети, тем важнее, чтобы возникающие в их сознании мысли, чувства были зафиксированы в образной форме на бумаге. Дети любят рисовать, и именно рисунок помогает понять им и выразить свой внутренний мир, осознать сущность многих явлений.

   Размышляя с детьми о сущности милосердия, можно познакомить их с отрывком из писаний Буддизма, в котором все люди по степени проявления этого качества делятся на три группы: одни подобны засухе, другие – небольшому дождику, третьи – дождю, захватывающему все кругом. А затем дать Задание:

    Нарисуйт ... Читать дальше »

Длительная сюжетная игра «Сотворение мира»

Цель: формирование активной гражданской позиции старшеклассников на основе собственного опыта посредством «проживания»

Оборудование: 6 листов ватмана, маркеры, скотч, ножницы.

Игра может быть использована для формирования органов первичного коллектива.

... Читать дальше »

Алгоритм запуска игровой деятельности

1 этап.   Проектирование происходит за долго до проектирования игровой деятельности.

1.      ... Читать дальше »

ТАБЛИЦА ДЛЯ АНАЛИЗА РАБОТЫ ЗА УЧ.ГОД.

Требования к плану работы детского общественного объединения.

При составлении плана работы детского общественного объединения, необходимо учитывать: методические рекомендации, план учебно-воспитательной работы образовательного учреждения, рекомендации учителей, пожелания родителей учеников, текущие события в мире, стране, городе, районе.

Приоритетными направлениями работы с детьми являются: защита прав ребенка, пропаганда здорового образа жизни, формирование гражданской позиции, развитие интеллектуального и творческого потенциала. ... Читать дальше »

Требования к положению (или уставу) детского общественного объединения. 

Положение (или устав) – это свод правил построения и деятельности детского общественного объединения.

Структура положения (или устава):

... Читать дальше »

  Вариант 3 (например, неделя малышок):

2.План работы на четверть ( или месяц). 

Этот план пишется более подробно: ответственный указывается по-фамильно, в план входит вся предварительная подготовка к мероприятию: расписание репетиций, с указанием время и места, изготовление оформления к мероприятию и т.д. Отметим, что в годовом плане указывается только мероприятие, без предварительной подготовки.

Форма оформления:

Вариант 3: Календарное планирование:

  Перечень документов, необходимых для  работы старшей вожатой:

 - План работы на год, четверть или месяц, неделю, декаду, день.

... Читать дальше »

Методическая разработка Информ – досье

« В гостях у Айболита» для учащихся 1-4 классов,

по произведениям-юбилярам К.И.Чуковского,

в рамках года литературы

< ... Читать дальше »

Ст.вожатая МБОУ

Барминской СОШ

Максимычева Ольга Валентиновна

... Читать дальше »

КВН «Хочу все знать!»

                                                                  ... Читать дальше »

Школа актива

«Узнай себя, узнай друга»

Минеева Елена Владимировна,

старшая вожатая Кисловской школы.

... Читать дальше »

Обучающее занятие для детского актива

« Формула успешного лидера »

Лобачева Анна Сергеевна,

... Читать дальше »

Обучающее занятие для школьного актива
«Понимание-ключ к успеху»


                                                                                                  Автор: Турутина Ирина Сергеевна,

... Читать дальше »

ПРОЕКТ «МАСТЕРСТВО ВОЖАТОГО»

           Вожатый — ключевая фигура в процессе воздействия на ребенка. Успешная работа вожатого, безусловно, зависит от индивидуальных черт, обусловленных  возрастом, опытом работы, его личностными особенностями,  системой ценностей и уровнем овладения педагогическими  технологиями. От личности вожатого зависит и выбор методов и   приемов педагогического воздействия.

Проект «Мастерство вожатого» дает  возможность проявить свои педагогические знания и умения.

Цель: Повысить уровень педагогического мастерства вожатых  и создать условия для его реализации.

Задачи:

1. Выявить результативный опыт работы вожатых
2. Создать условия для м ... Читать дальше »

ПОЛОЖЕНИЕ

о  конкурсе  детских газет «Великая Победа»

посвященного 70 летию  Победы в ВОВ  1941 – 1945 гг.

Задачи

• Социализация детей и молодежи, развитие коммуникабельности.
• Воспитание уважительного отношения к истории Отечества, ветеранам войны и труженикам тыла военных лет.
... Читать дальше »